La planète Terre, l’environnement et l’action humaine

Attendus de fin de cycle

» Explorer et expliquer certains phénomènes géologiques liés au fonctionnement de la 􀀮erre.

» Explorer et expliquer certains éléments de météorologie et de climatologie.

» Identifier les principaux impacts de l’action humaine, bénéfices et risques, à la surface de la planète Terre.

» Envisager ou justifier des comportements responsables face à l’environnement et à la préservation des ressources limitées de la planète.

La Terre dans le système solaire

Expliquer quelques phénomènes géologiques à partir du contexte géodynamique global.

Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques.

Relier les connaissances scientifiques sur les risques naturels ainsi que ceux liés aux activités humaines aux mesures de prévention, de protection, d’adaptation, ou d’atténuation.

Caractériser quelques-uns des principaux enjeux de l’exploitation d’une ressource naturelle par l’être humain, en lien avec quelques grandes questions de société. 

Comprendre et expliquer les choix en matière de gestion de ressources naturelles à différentes échelles.

Expliquer comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le fonctionnement des écosystèmes en lien avec quelques questions environnementales globales.

Proposer des argumentations sur les impacts générés par le rythme, la nature (bénéfices/nuisances), l’importance et la variabilité des actions de l’être humain sur l’environnement.